《School Psychology》是一本心理学国际学术期刊，出版语言为None，年发文量77。近三年曾被列入预警期刊名单。
《School Psychology》由APA出版社出版，是心理学：教育领域的国际权威期刊。该刊始终致力于发表心理学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注心理学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL”中位于Q1区；按JCI指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL”中位于Q2区；中国科学院期刊分区为大类心理学2区，小类心理学：教育3区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Education”小类中位列Q1区，排名248 / 1543，显示出在心理学：教育领域的突出影响力。
作为一本非开放获取期刊，《School Psychology》2023年发文量在77篇，研究类论文占比为96.10%。期刊最新影响因子为3.9 ，CiteScore为5.3，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨心理学：教育领域提供了高水平的学术交流平台。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q1 | 5 / 74 |
93.9% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 26 / 74 |
65.54% |
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q1 | 248 / 1543 |
83% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q1 | 89 / 360 |
75% |
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
心理学
2区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
3区
|
否 | 否 |
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
心理学
3区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
3区
|
否 | 否 |
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
心理学
3区
|
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
|
否 | 否 |
| 年份 | 影响因子 | 年发文量 | 引文指标 | 自引率 | CiteScore |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | - | - | - | - | - |
| 2024 | - | - | - | - | - |
| 2023 | 3.9 - | 77 - | 1.15 - | 7.7 - | 5.3 - |
| 2022 | 3 - | 40 - | 1.13 - | 3.3 - | 4.2 - |
| 2021 | 2.945 - | 69 - | - | 6.1 - | 4.7 - |
| 2020 | 2.379 - | 44 - | - | 10.2 - | 4.3 - |
