《Journal For The Study Of Education And Development》由Taylor & Francis出版社出版，是心理学：发育领域的国际权威期刊。自1977年创刊以来，该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SSCI与SCIE数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL”中位于Q4区；“PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL”中位于Q4区；按JCI指标学科分区学科“PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL”中位于Q4区；“PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL”中位于Q4区；中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类心理学：发育4区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Education”小类中位列Q2区，排名722 / 1543，显示出在心理学：发育领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Journal For The Study Of Education And Development》2023年发文量在24篇，研究类论文占比为87.50%。期刊最新影响因子为1 ，CiteScore为2.3，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨心理学：发育领域提供了高水平的学术交流平台。