欧州aV_亚洲三级操逼_亚洲性爱男人的天堂_黄色a√在线_欧美一区二区三区久久网_一级日韩毛

欧州aV_亚洲三级操逼_亚洲性爱男人的天堂_黄色a√在线_欧美一区二区三区久久网_一级日韩毛

欧州aV_亚洲三级操逼_亚洲性爱男人的天堂_黄色a√在线_欧美一区二区三区久久网_一级日韩毛

Teachers And Teaching期刊
人气 764
加入收藏

Teachers And Teaching

SCIESSCI

《Teachers And Teaching》创刊于1995年,是一本教育学国际学术期刊,出版语言为English,年发文量81。近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 2区
JCR Q2
Citescore 4.2
TOP期刊
ISSN: 1354-0602
出版地区: UNITED STATES
E-ISSN: 1470-1278
出版周期: 6 issues/year
出版商: Taylor & Francis
创刊时间: 1995年
国际简称: TEACH TEACH
出版语言: English
研究方向: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
中文名称: 教师与教学

Teachers And Teaching杂志简介

《Teachers And Teaching》由Taylor & Francis出版社出版,是教育学和教育研究领域的国际权威期刊。自1995年创刊以来,该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果,尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录,在JCR学科,按JIF指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q2区;按JCI指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q1区;中国科学院期刊分区为大类教育学2区,小类教育学和教育研究2区。此外,在CiteScore学科分类中,该刊在“Arts and Humanities (miscellaneous)”小类中位列Q1区,排名84 / 552,显示出在教育学和教育研究领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊,《Teachers And Teaching》2023年发文量在81篇,研究类论文占比为95.06%。期刊最新影响因子为1.9 ,CiteScore为4.2,学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者,为探讨教育学和教育研究领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 212 / 756

72%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 186 / 756

75.46%

CiteScore(2025年最新版)

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore:4.2
  • SJR:0.98
  • SNIP:1.325
学科 分区 排名 百分位
大类:Arts and Humanities 小类:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 84 / 552

84%

大类:Arts and Humanities 小类:Education Q1 370 / 1543

76%

Teachers And Teaching中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 (2023年12月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
2区

中国科学院期刊分区 (2022年12月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
2区

中国科学院期刊分区 (2021年12月旧的升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

Teachers And Teaching高引用文章

  • The relationship between beginning teachers' stress causes, stress responses, teaching behaviour and attrition

    引用次数:22

  • Personal and contextual factors related to teachers' experience with stress and burnout

    引用次数:10

  • The effects of working conditions on teacher retention

    引用次数:8

  • Determinants of classroom engagement: a prospective test based on self-determination theory

    引用次数:8

  • Understanding teachers' professional learning goals from their current professional concerns

    引用次数:7

  • Research-based teacher education? Exploring the meaning potentials of Swedish teacher education

    引用次数:7

  • Teachers' professional identity in super-diverse school settings: teachers as agents of intercultural education

    引用次数:6

  • An examination of US first-year teachers' risk for occupational stress: associations with professional preparation and occupational health

    引用次数:6

  • Teacher evaluation policy as perceived by school principals: the case of Flanders (Belgium)

    引用次数:6

  • Teacher collaboration: 30 years of research on its nature, forms, limitations and effects

    引用次数:5

Teachers And Teaching学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2025 - - - - -
2024 - - - - -
2023 1.9 - 81 - 1.14 - 10.5 - 4.2 -
2022 2.7 - 87 - 1.37 - 7.4 - 4.5 -
2021 3.143 - 62 - - 3.8 - 4.1 -
2020 2.306 - 31 - 1.71 - 2.7 - 4.7 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
CHINA MAINLAND 37
USA 32
Australia 24
Canada 13
Netherlands 12
England 9
Finland 8
Spain 7
Norway 6
Belgium 4

机构发文量统计

机构 发文量
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 12
BEIJING NORMAL UNIVERSITY 9
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 6
UNIVERSITY OF HELSINKI 6
MONASH UNIVERSITY 5
SOUTHWEST UNIVERSITY - CHINA 5
UNIVERSITY OF GRONINGEN 5
UNIVERSITY OF MELBOURNE 5
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY 4
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM 4
欧州aV_亚洲三级操逼_亚洲性爱男人的天堂_黄色a√在线_欧美一区二区三区久久网_一级日韩毛
91精品成人| 亚洲超碰第一区在线| 超碰干超碰干| av网片| 大香蕉av片| 超碰91人人大香蕉| 免费看色片专区| 最新av地址| A色人网| 亚州成人网av| av一级黄色性爱网站| 日韩无码a片网站| 超碰伊人| 92AV视频| 日韩片A片无码| 玖玖资源网亚洲| 影音先锋亚洲在线黄| WWW欧美色色色COM| 国产三级a| 少妇一级婬片免费放中国| 中文AV在线在| 日韩三级毛片| 日本黄区免| 天堂av网址五月婷婷| 日韩黄色A片网址| 无码看A片| 三级片不卡| 国产色色1| 黄色片自拍| 日本A成人三级片网站| 91看片视频| 看A片网| 色色色日韩| A V无码免费观看| 日韩三级国产| av日韩无码| 五月激情綜合老漢色| 亚洲免费av看看| 免费一级成人A片| 大香蕉在线视频国产| 日韩sese|