《Infancia Y Aprendizaje》是一本教育学国际学术期刊，出版语言为English，近三年曾被列入预警期刊名单。
《Infancia Y Aprendizaje》由Taylor & Francis出版社出版，是心理学：发育领域的国际权威期刊。该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类心理学：发育4区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Education”小类中位列Q2区，排名722 / 1543，显示出在心理学：发育领域的突出影响力。
作为一本非开放获取期刊，《Infancia Y Aprendizaje》研究类论文占比为0.00%。CiteScore为2.3，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨心理学：发育领域提供了高水平的学术交流平台。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 大类：Social Sciences 小类：Education | Q2 | 722 / 1543 |
53% |
| 大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology | Q3 | 218 / 360 |
39% |
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
4区
|
否 | 否 |
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
4区
|
否 | 否 |
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|
教育学
4区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学：教育
4区
4区
|
否 | 否 |
| 年份 | 影响因子 | 年发文量 | 引文指标 | 自引率 | CiteScore |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | - | - | - | - | - |
| 2024 | - | - | - | - | - |
| 2023 | 0 - | - | - | 0 - | 2.3 - |
| 2022 | 0 - | - | - | 0 - | 1.7 - |
| 2021 | 0.714 - | - | - | 0 - | 1.4 - |
| 2020 | 0 - | - | - | 0 - | 1.7 - |
