《Cultural Studies Of Science Education》由Springer Nature出版社出版，是文化研究领域的国际权威期刊。自2007年创刊以来，该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“CULTURAL STUDIES”中位于Q2区；“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q2区；按JCI指标学科分区学科“CULTURAL STUDIES”中位于Q2区；“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q1区；中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类文化研究4区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Cultural Studies”小类中位列Q1区，排名91 / 1304，显示出在文化研究领域的突出影响力。
作为一本非开放获取期刊，《Cultural Studies Of Science Education》2023年发文量在65篇，研究类论文占比为96.92%。期刊最新影响因子为1.3 ，CiteScore为3.1，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨文化研究领域提供了高水平的学术交流平台。
