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Studies In Philosophy And Education期刊
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Studies In Philosophy And Education

SCIESSCI

《Studies In Philosophy And Education》创刊于1982年，是一本教育学国际学术期刊，出版语言为English，年发文量35。近三年曾被列入预警期刊名单。

中科院 4区
JCR Q3
Citescore 2.5
TOP期刊 否
ISSN: 0039-3746
出版地区: NETHERLANDS
E-ISSN: 1573-191X
出版周期: 6 issues per year
出版商: Springer Nature
创刊时间: 1982年
国际简称: STUD PHILOS EDUC
出版语言: English
研究方向: Multiple
中文名称: 哲学与教育研究

Studies In Philosophy And Education杂志简介

《Studies In Philosophy And Education》由Springer Nature出版社出版，是哲学领域的国际权威期刊。自1982年创刊以来，该刊始终致力于发表教育学领域的原创性、前瞻性研究成果，尤其关注教育学领域的理论、政策与实践。该刊被SCIE与SSCI数据库收录，在JCR学科，按JIF指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q3区；“PHILOSOPHY”中位于N/A区；按JCI指标学科分区学科“EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH”中位于Q2区；“PHILOSOPHY”中位于Q1区；中国科学院期刊分区为大类教育学4区，小类哲学3区。此外，在CiteScore学科分类中，该刊在“Philosophy”小类中位列Q1区，排名79 / 806，显示出在哲学领域的突出影响力。

作为一本非开放获取期刊，《Studies In Philosophy And Education》2023年发文量在35篇，研究类论文占比为100.00%。期刊最新影响因子为0.9 ，CiteScore为2.5，学术影响力持续稳健。该刊面向全球研究者，为探讨哲学领域提供了高水平的学术交流平台。

WOS期刊JCR分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 457 / 756

39.6%
PHILOSOPHY AHCI N/A N / A

0%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 221 / 756

70.83%
PHILOSOPHY AHCI Q1 70 / 325

78.62%

CiteScore（2025年最新版）

CiteScore数据趋势图

  • CiteScore：2.5
  • SJR：0.543
  • SNIP：1.36
学科 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Philosophy Q1 79 / 806

90%
大类：Arts and Humanities 小类：Education Q2 653 / 1543

57%

Studies In Philosophy And Education中国科学院期刊分区

中国科学院期刊分区趋势图

中国科学院期刊分区 （2023年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
PHILOSOPHY 哲学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 4区
否 否

中国科学院期刊分区 （2022年12月升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区
否 否

中国科学院期刊分区 （2021年12月旧的升级版）

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区
否 否

Studies In Philosophy And Education高引用文章

  • Beyond Higher Education as We Know it: Gesturing Towards Decolonial Horizons of Possibility

    引用次数：12

  • What Kind of Society Does the School Need? Redefining the Democratic Work of Education in Impatient Times

    引用次数：5

  • Revealing the Hidden Curriculum in Higher Education

    引用次数：5

  • Paulo Freire and Philosophy for Children: A Critical Dialogue

    引用次数：5

  • Daoist Onto-Un-Learning as a Radical Form of Study: Re-imagining Study and Learning from an Eastern Perspective

    引用次数：5

  • From Hostility to Hospitality: Teaching About Race and Privilege in a Post-election Climate

    引用次数：4

  • Wonder, Guarding Against Thoughtlessness in Education

    引用次数：4

  • Teaching is Oppositional: On the Importance of Supporting Experimental Teaching During Student Teaching

    引用次数：4

  • Studying with the Internet: Giorgio Agamben, Education, and New Digital Technologies

    引用次数：3

  • Educating Semiosis: Foundational Concepts for an Ecological Edusemiotic

    引用次数：3

Studies In Philosophy And Education学术指标

年份 影响因子 年发文量 引文指标 自引率 CiteScore
2025 - - - - -
2024 - - - - -
2023 0.9 - 35 - 1.03 - 11.1 - 2.5 -
2022 1 - 30 - 1.34 - 10 - 2.7 -
2021 1.629 - 43 - - 7.6 - 2 -
2020 1.779 - 52 - 1.83 - 18.2 - 1.8 -

国家/地区发文量

国家/地区 发文量
USA 56
England 19
Canada 14
Sweden 10
Belgium 7
CHINA MAINLAND 7
Poland 7
Ireland 6
South Africa 6
Spain 6

机构发文量统计

机构 发文量
KU LEUVEN 7
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 5
UNIVERSITY OF GDANSK 5
UNIVERSITY OF NORTH TEXAS SYSTEM 5
COLUMBIA UNIVERSITY 4
OPEN UNIVERSITY OF CYPRUS 4
UNIVERSITY OF WINCHESTER 4
ADELPHI UNIVERSITY 3
DEPAUW UNIVERSITY 3
MAYNOOTH UNIVERSITY 3
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